- Info
Was könnte sich am Curriculum ändern
- Erheblicher Zeitgewinn innerhalb des Unterrichts, sobald
a) das System stabil läuft und b) die Schüler es intuitiv anwenden
können
- Bisher nicht behandelbare Probleme werden zugänglich:
- numerische Mathematik
- große stochastische Versuche
- Algorithmik
- Es kann mehr Wert auf Anwendungen gelegt werden, da durch
die kürze der Rechenvorgänge der Überblick nicht so leicht
verlorengeht
- Die Aufgaben können problemspezifischer gewählt
werden
- Vorschlag in Literatur: Integrationsmethoden streichen;
m.E. kontraproduktiv
